韓国大統領へのてがみを読んで（生徒たちの感想と紙上討論） ●討論の議題 ■｢ノ・ムヒョン大統領への手紙(｢３･１演説」を読んで)｣ ■｢ガンジー｣について、 ■｢原爆｣について、｢戦争責任｣について、 ■｢紙上討論｣について ↓クリック ●旧2年A組 ●旧2年B組 ●旧2年B組つづき ●旧2年C組 ●旧2年C組つづき ●討論の議題 ■｢戦争｣ ■｢貧しい国・豊かな国｣ ■｢原爆記録映画『予言』、富国強兵｣ ■ビデオ『ガンジー』について考える ↓クリック ●旧2年A組 ●旧2年A組つづき ●旧2年B組 ●旧2年C組 ●討論の議題 ■｢アジア・太平洋戦争の戦争責任｣を考える ■ビデオ｢我が闘争（ヒトラーとアウシュビッツ)｣ ■｢侵略(日本軍はアジアで何をしたか)｣を見て考える ↓クリック ●旧2年A組 ●旧2年B組 ●旧2年C組／ 　韓国大統領の演説

資料（韓国大統領へのてがみ、生徒たちとの往復書簡など） ■3.1節記念演説　　2005年3月1日　韓国大統領　盧武鉉(ノ・ムヒョン) ■ノ・ムヒョン大統領への手紙 (｢３･１演説」を読んで)　増田都子 ■増田先生が悪いことをしたとは到底思いません　九段中元生徒と増田の往復書簡 　●増田先生が悪いことをしたとは到底思いません　九段中元生徒（05年9月） 　●あなたの投稿を読みながら、嬉しくって嬉しくって…　増田都子 ■卒業式前に九段中校長に託した増田から生徒への手紙　増田都子(06年3月) ■九段中卒業生たちからの返信　（06年3月） 　●先生の授業で無駄になったことは一つもありません　生徒Ａ 　●先生から学んだことを生かしていき、立派な社会人になりたいと思います　生徒Ｂ 　●紙上討論を通して、一つのことからさらに意見をふくらますことができた　生徒Ｃ 　●紙上討論の時間がとても楽しみになってきていました　生徒Ｄ 　●増田先生には底知れぬすごさがあって、私はそれを尊敬しています　生徒Ｅ 　●私たちは今日卒業します。紙上討論は私にいろんなことを教えてくれました　生徒Ｆ 　●これからも生徒思いの優しい先生でいてください。生徒Ｇ 　●やっぱり『自分の意見を持つこと』はとても大切なことだと思います　生徒Ｈ 　●増田先生の紙上討論をしているうちに、積極的に勉強するようになりました　生徒Ｉ 　●いつも応援しています。私たちがいつも応援していることを忘れ ないで　生徒Ｊ 　●先生の教育のどこが悪いんですか？正しいことを教えようとしているのに！　生徒Ｋ ■先生の裁判を傍聴して　（足立区立十二中の教え子から）